Geografía e Historia 2º eso

Objetivos de aprendizaje

  1. Entender las funciones del arte en la Edad Media

  2. Entender y diferenciar las funciones y características de la arquitectura románica y gótica en su contexto histórico.

  3. Entender y diferenciar las funciones y características de la artes figurativas románicas y góticas en su contexto histórico.

  4. Comprender el origen del Islam y su alcance posterior

  5. Explicar la importancia de Al-Andalus.

  6. Entender el proceso de conquistas.

  7. Entender el proceso de las conquistas y la repoblación de los reinos cristianos en la Península Ibérica y sus relaciones con Al-Ándalus.

  8. Interpretar mapas que describen los procesos de conquista y repoblación cristianas en la Península Ibérica.


Evaluación

Criterios de calificación:

65% Tareas competenciales y portfolio.

20% Pruebas diagnósticas y formularios.

15% Asistencia a videoclases y puntualidad en la entrega de tareas.

Contenidos

Semana del 14 al 17 de abril:

  • El arte románico y el arte gótico. Arquitectura.

Semana del 20 al 24 de abril:

  • El arte románico y el arte gótico. Artes figurativas.

Semana del 27 al 30 de abril:

  • Prueba Baja Edad Media y Arte Medieval. Presentación del proyecto: Convivencia a la luz de la media luna.

Semana del 4 al 8 de mayo:

  • Aparición del Islam y la conquista de la península Ibérica.

Semanas del 11 al 22 de mayo:

  • La formación de los primeros reinos cristianos

  • El avance de los reinos cristianos sobre Al-Andalus.

Plataformado Tecnológico

Aula Virtual

Google Classroom para formalizar las tareas, su entrega y corrección.

Estructura de la clase, criterios respecto de los tiempos de entrega, etc.


Estructura de las clases:

Los alumnos contarán con tareas competenciales pautadas que deberán de ser entregadas en la fecha especificada en Google Classroom y contaran con apoyo de clases online a través de Meet

Instrumentos de evaluación

  • Formativos-

  • Tareas por descubrimiento.

  • Vídeos tutoriales - EdPuzzle.

  • Mapas conceptuales.

  • Asistencia a videollamadas.

  • Formularios y pruebas diagnóstico.

  • Tareas competenciales.

  • Calificadores - Rubricas-

Videollamadas

Videollamadas de grupo: 1 por semana.

Videollamadas 1:1: a demanda.

Lecciones en vídeo

Se han creado lecciones en vídeo plataformadas en EdPuzzle y podcast para los siguientes contenidos:

  • Arte medieval. Arquitectura.

  • Arte medieval. Artes figurativas.

  • Aparición y expansión del Islam.

Además se han creado lecciones en vídeo que se compartirán llegado el momento a través de entrada de material en la sección Trabajo de Clase de Google Classroom.

Lecciones interactivas propias


Site de apoyo