Física y Química 2º eso

Objetivos de aprendizaje

1.- Argumenta que la energía se puede transferir, almacenar o se puede disipar, pero no crear ni destruir, utilizando ejemplos y que la energía tiene la capacidad de producir transformaciones o cambios

2.- Reconoce y define la energía como una magnitud expresándola en la unidad correspondiente en el Sistema Internacional

3.- Identifica los diferentes tipos de energía (Cinética y potencial) puesto de manifiesto en fenómenos cotidianos y en experiencias sencillas

4.- Relaciona el concepto de energía con la capacidad de producir cambios e identifica los diferentes tipos de energía que se ponen de manifiesto en situaciones cotidianas explicando las transformaciones de unas formas a otras.

5. Valorar el papel de la energía en nuestras vidas, identificar las diferentes fuentes, comparar el impacto medioambiental de las mismas y reconocer la importancia del ahorro energético para un desarrollo sostenible.

6. Conocer y comparar las diferentes fuentes de energía empleadas en la vida diaria en un contexto global que implique aspectos económicos y medioambientales.

7. Valorar la importancia de realizar un consumo responsable de las fuentes energéticas.

8. Relacionar los conceptos de energía, calor y temperatura en términos de la teoría cinético-molecular y describir los mecanismos por los que se transfiere la energía térmica en diferentes situaciones cotidianas.

9. Interpretar los efectos de la energía térmica sobre los cuerpos en situaciones cotidianas.



Evaluación

Criterios de calificación:

Pruebas escritas online: 30%

Asistencia y participación activa en las sesiones online y visualización de vídeos: 30%

Trabajo diario, entrega de tareas propuestas correctamente en tiempo y forma: 40%



Contenidos

Semanas del 14 al 30 de abril:

  • Problemas de Energía cinética y potencial

Semanas del 4 al 15 de mayo:

  • Tipos de energía y fuentes de energía

  • Consumo responsable de la energía

  • Problemas de energía cinética y potencial

Semanas del 18 al 29 de mayo:

  • Energía térmica

Semanas del 1 al 24 de junio:

  • Repaso de contenidos del curso

Plataformado Tecnológico

Aula Virtual

Google Classroom para formalizar las tareas, su entrega y corrección.

Estructura de la clase, criterios respecto de los tiempos de entrega, etc.

Instrumentos de evaluación

Rúbricas

Videollamadas

Videollamadas de grupo: 2 por semana.

Videollamadas 1:1: a demanda.

Lecciones en vídeo

Se han creado lecciones en vídeo plataformadas en EdPuzzle

Además se han creado lecciones en vídeo que se compartirán llegado el momento a través de entrada de material en la sección Trabajo de Clase de Google Classroom.

Lecciones interactivas propias


Site de apoyo

https://sites.google.com/colegiomirasur.com/fisica-y-quimica-2eso/p%C3%A1gina-principal