Historia 1º eso

Objetivos de aprendizaje

  1. - Conocer los rasgos principales de las “polis” griegas.

  2. - Entender la trascendencia de la colonización

  3. - Entender la trascendencia del concepto “Democracia”

  4. - Reconocer los diferentes sistemas políticos griegos

  5. - Entender la evolución del imperio griego a las manos de Alejandro Magno

  6. - Distinguir entre el sistema político griego y el helenístico.

  7. - Contrastar las acciones políticas de la Atenas de Pericles con el Imperio de Alejandro Magno.

  8. - Elaborar un mapa del Imperio de Alejandro.

  9. - Identificar y explicar diferencias entre interpretaciones de fuentes diversas.

  10. - Comparar dos relatos a distintas escalas temporales sobre las conquistas de Alejandro.

Evaluación

Criterios de calificación:

-Porfolio ( mapas conceptuales , reflexión del aprendizaje ) 30 %

-Tareas entregadas 50%

-Prueba individual 10%

-Conexión a videollamada 10%

Contenidos

Semana del 14 al 17 de abril:

  • Medio natural y evolución política de la Grecia antigua . Sociedad y economía

  • Investigación a partir de diferentes fuentes de las características. elementos comunes y diferencias entre las diferentes polis y en especial Esparta y Atenas

Semana del 20 al 24 de abril:

  • Medio natural y evolución política de la Grecia antigua . Sociedad y economía

  • Diseño de una campaña política ( a partir de los ideales políticos de Esparta o Atenas) y busca de adeptos

Semana del 27 al 30 de abril:

  • Medio natural y evolución política de la Grecia antigua . Sociedad y economía

  • Visionado video y compara y contrasta de una democracia directa y otra representativa( la nuestra)

  • Reflexión de ventajas e inconvenientes


Semana del 4 al 8 de mayo:

  • Medio natural y evolución política de la Grecia antigua . Sociedad y economía

  • Visionado video y compara y contrasta de una democracia directa y otra representativa( la nuestra)

  • Reflexión de ventajas e inconvenientes


Semanas del 11 al 22 de mayo:

  • Medio natural y evolución política de la Grecia antigua . La etapa del Helenismo (Alejandro Magno)

  • Mapa del imperio de Alejandro Magno

  • Evolución del imperio griego con Alejandro Magno

Plataformado Tecnológico

Aula Virtual

Google Classroom para formalizar las tareas, su entrega y corrección.

Estructura de las clases:

Los alumnos contarán con tareas competenciales pautadas que deberán de ser entregadas en la fecha especificada en Google Classroom y contaran con apoyo de clases online a través de Meet


Instrumentos de evaluación

Formativos- mapas conceptuales- comparas y contrastas- formulario- infografías

Formadores- porfolio

Calificadores - Rubricas-


Videollamadas

Videollamadas de grupo: 1 por semana.

Videollamadas 1:1: a demanda.

Lecciones en vídeo

Se han creado lecciones en vídeo plataformadas en EdPuzzle para los siguientes contenidos:

  • Contenido 1

  • Contenido 2

  • Contenido 3

Además se han creado lecciones en vídeo que se compartirán llegado el momento a través de entrada de material en la sección Trabajo de Clase de Google Classroom.

Lecciones interactivas propias


Site de apoyo