Música 5º Primaria

Objetivos de aprendizaje

  1. Utilizar la escucha musical para identificar los géneros musicales propios de las décadas de los 70, 80 y 90.

  2. Conocer ejemplos de obras variadas de las diferentes culturas.

  3. Conocer e interpretar las canciones “Thriller” y "Whatever"usando la voz, instrumentos o diferentes dispositivos electrónicos

  4. Conocer las alteraciones musicales, sostenidos y bemoles.

  5. Adquirir capacidades expresivas y creativas que ofrecen la expresión corporal.

Evaluación

Criterios de calificación:

  • Registro de actividades para la evaluación continua: 90%

    • Calidad de la producción del trabajo: 80%

    • Entrega en plazo: 10%

  • Conexión a videollamadas: 10%

Contenidos

Música Popular (desde los 70-90):

  • Historia de la música: décadas de los 70, 80 y 90.

  • Géneros musicales de los años 70, 80 y 90, y sus grupos representativos: Rock, disco, pop, hip-hop, dance-pop, alternative rock y electronic music.

  • Interpretación musical: Thriller y Whatever.

  • Alteraciones musicales: bemol (flat) y sostenido (sharp).

Plataformado Tecnológico

Aula Virtual

Google Classroom para formalizar las tareas, su entrega y corrección.

Estructura de la clase, criterios respecto de los tiempos de entrega, etc.

Instrumentos de evaluación

Site de apoyo