Proyectos 3 años

Objetivos de aprendizaje

  1. Reconocer las características principales de los caballitos de mar.

  2. Conocer el tipo de reproducción, alimentación y costumbres de los caballitos de mar.

  3. Identificar los lugares en los que se encuentra el caballitos de mar.

  4. Conocer las partes del cuerpo del caballito

  5. Clasificar animales marinos siguiendo un criterio

  6. Identificar algunos de los animales que viven junto al caballito de mar.

  7. Identificar a depredadores del caballito de mar.

  8. Identifica diferentes especies del caballito de mar.

Criterios de Evaluación


  • Hace preguntas sobre lo que estamos investigando.

  • Expresa conocimientos y experiencias relacionados con el proyecto.

  • Identifica y conoce los conceptos específicos del proyecto.

Contenidos

Semana del 14 al 17 de abril:

  • Características del caballito de mar.

  • Reproducción, alimentación y costumbres.

  • Lugares donde viven.

  • Partes del cuerpo del caballito

  • Animales marinos.

  • Animales que viven junto al caballito de mar.

Semana del 20 al 24 de abril:

  • El caballito de mar y el fondo marino.

Semana del 27 al 30 de abril:

  • El caballito de mar características.

  • Uso de la lengua oral para expresar dudas y opiniones.

Semana del 4 al 8 de mayo:

  • Características físicas de los peces: ¿Cómo son?

  • Reconocimiento visual de palabras.

Semana del 11 al 14 de mayo:

  • La alimentación de caballito de mar.

  • El cangrejo de la salmuera, camarones, plancton marino

Semana del 18 al 22 de mayo:

  • Reproducción del caballito de mar.

  • Ciclo vital del caballito de mar

Semana del 25 al 29 de mayo:

  • Tipos de caballito de mar.

  • Mares en los que vive el caballito de mar.

Semana del 1 al 5 de junio:

  • Mantarraya

  • Cangrejo

  • Pingüino enano.

Semana del 8 al 12 de junio:

  • Características del caballito de mar.

Plataformado Tecnológico

Aula Virtual

Google Classroom para formalizar las tareas, su entrega y corrección.

Estructura de la clase, criterios respecto de los tiempos de entrega, etc.

Instrumentos de evaluación


Videollamadas

Videollamadas de pequeño grupo:

3 años A:

Grupo 1: Lunes, 16:00

Grupo 2: Lunes, 16:30

Grupo 3: Martes, 10:00

Grupo 4: Martes, 10:30

3 años B:

Todo el Grupo 1: Lunes, 16:00

3 años C:

Grupo 1: Lunes, 16:00

Grupo 2: Lunes, 16:30

Grupo 3: Martes, 11:00

Grupo 4: Martes, 16:30


Lecciones en vídeo

Se han creado lecciones en vídeo plataformadas en EdPuzzle para los siguientes contenidos:

  • Contenido 1

  • Contenido 2

  • Contenido 3

Además se han creado lecciones en vídeo que se compartirán llegado el momento a través de entrada de material en la sección Trabajo de Clase de Google Classroom.

Lecciones interactivas propias

  • Libro interactivo: Amigos del caballito del mar

  • Vídeo del caballito de mar

  • Libro interactivo: La reproducción del caballito de mar

  • El caballito del mar en el arte

Site de apoyo