Matemáticas II 2º bach

Objetivos de aprendizaje


2.1 .Identifica fenómenos que pueden modelizarse mediante la distribución binomial, obtiene sus parámetros y calcula su media y desviación típica.

2.2. Calcula probabilidades asociadas a una distribución binomial a partir de su función de probabilidad, de la tabla de la distribución o mediante calculadora, hoja de cálculo u otra herramienta tecnológica.

2.3. Conoce las características y los parámetros de la distribución normal y valora su importancia en el mundo científico.

2.4. Calcula probabilidades de sucesos asociados a fenómenos que pueden modelizarse mediante la distribución normal a partir de la tabla de la distribución o mediante calculadora, hoja de cálculo u otra herramienta tecnológica.

2.5. Calcula probabilidades de sucesos asociados a fenómenos que pueden modelizarse mediante la distribución binomial a partir de su aproximación por la normal valorando si se dan las condiciones necesarias para que sea válida.

3.1. Utiliza un vocabulario adecuado para describir situaciones relacionadas con el azar.



Evaluación

Criterios de calificación:


Entrega de trabajos a tiempo: 10%

Conexión a videollamadas: 10%

Pruebas individuales: 60%

Selección de tareas enviadas: 20%



Contenidos

Semana del 14 al 17 de abril:

  • Resolución de ejercicios del tema 13 Probabilidad

Semanas del 20 de abril al 14 de mayo:

Unidad 14

Distribuciones de probabilidad

  • Variables aleatorias discretas.

  • Distribución de probabilidad.

  • Media, varianza y desviación típica.

  • Distribución binomial.

  • Caracterización e identificación del modelo.

  • Cálculo de probabilidades.

  • Distribución normal.

  • Tipificación de la distribución normal.

  • Asignación de probabilidades en una distribución normal.

  • Cálculo de probabilidades mediante la aproximación de la binomial por la normal.

Semanas del 18 de mayo al 29 de mayo:

Repaso de contenidos del curso



Plataformado Tecnológico

Aula Virtual

Google Classroom para formalizar las tareas, su entrega y corrección.

Estructura de la clase, criterios respecto de los tiempos de entrega, etc.

Instrumentos de evaluación

Control de asistencia

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Exámenes

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Videollamadas de grupo: 4 por semana.

A petición de los alumnos: a demanda.

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Clases interactivas con los alumnos en las que se comparten el PDF y/o la grabación de la propia clase en su classroom.


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