Latín 1º bach

Objetivos de aprendizaje

  • Conjugar correctamente las formas verbales estudiadas.

  • identificar y relacionar elementos sintácticos de la lengua latina que permitan el análisis y traducción de textos sencillos.

  • Conocer la estructura morfológica de los grados del adjetivo.

  • Declinar los adjetivos en sus diferentes grados

  • comprender la construcción sintáctica del adjetivo comparativo

  • Traducir oraciones con comparativos

  • Conocer la estructura morfológica de los grados del adjetivo.

  • Declinar los adjetivos en sus diferentes grados

  • comprender la construcción sintáctica del adjetivo superlativo

  • Traducir oraciones con superlativos

  • Identificar y explicar las principales reglas de evolución fonética del latín al castellano

  • Realizar evoluciones de términos latinos aplicando las reglas fonéticas de evolución.

  • Establecer mediante mecanismos de inferencia las relaciones existentes entre determinados étimos latinos y sus derivados en lenguas romances.

  • Conocer y distinguir términos patrimoniales y cultismos.

Evaluación

Criterios de calificación:

  • 25% Tareas entregadas a tiempo (corregidas de forma individual o con corrección realizada por la profesora). Con el feedback en Classroom.

  • 25% Grado de corrección en las actividades realizadas.

  • 25 % Videoclases, conexión y atención.

  • 25% kahoot, cuestionario, formulario.

Contenidos

Semana del 14 al 17 de abril:

  • Bloque gramática

-morfología verbal: voz pasiva

  • sintaxis: sintaxis de la oración pasiva.

  • traducción de textos.

Semana del 20 al 24 de abril:

  • Gramática

  • morfología:

  • Grados del adjetivo: formación del comparativo

  • sintaxis: sintaxis del adjetivo: grado comparativo.

  • traducción de oraciones con comparativos.

Semana del 27 al 30 de abril:

  • Gramática

  • morfología: Grados del adjetivo: formación del superlativo

  • sintaxis: sintaxis del adjetivo: grado superlativo

  • traducción de oraciones con superlativos

Semana del 4 al 8 de mayo:

  • Gramática:

  • morfología: afianzamiento formas del comparativo y superlativo

  • sintaxis: práctica de estructuras del comparativo y superlativo

  • traducción: oraciones y textos con comparativos y superlativos

Semana del 11 al 15 de mayo:

  • Gramática

  • morfología: afianzamiento voz pasiva

  • sintaxis: estructura de la oración pasiva.

  • traducción: oraciones y textos en que aparezca la voz pasiva.

Semana del 18 al 22 de mayo:

  • Léxico

  • Fonética: reglas básicas de evolución fonética

  • Etimología: relaciones etimológicas

  • traducción de textos asequibles

Plataformado Tecnológico

Aula Virtual

  • Google Classroom para formalizar las tareas, su entrega y corrección.

  • Mail para consultas individuales.

  • videoclases.

Instrumentos de evaluación

  • Tareas entregadas a tiempo (corregidas de forma individual o con corrección realizada por la profesora). Con el feedback en Classroom.

  • grado de corrección en las actividades realizadas

  • videoclases, conexión y atención.

  • formulario, kahoot

Videollamadas

Videollamadas de grupo: 4 por semana.

Videollamadas 1:1: a demanda

Lecciones en vídeo

  • presentaciones y vídeos explicativos

  • edpuzzle

  • clases virtuales

Lecciones interactivas propias

  • videoclases interactivas para explicación de contenidos y realización de actividades

Site de apoyo