Física y Química 1º bach

Objetivos de aprendizaje

Formular y nombrar correctamente las sustancias que intervienen en una reacción química dada.

Interpretar las reacciones químicas y resolver problemas en los que intervengan reactivos limitantes, reactivos impuros y cuyo rendimiento no sea completo.

Reconocer hidrocarburos saturados e insaturados y aromáticos relacionándolos con compuestos de interés biológico e industrial.

Identificar compuestos orgánicos que contengan funciones oxigenadas y nitrogenadas.

Interpretar el primer principio de la termodinámica .

Reconocer la unidad del calor en el Sistema Internacional y su equivalente mecánico.

Interpretar ecuaciones termoquímicas y distinguir entre reacciones endotérmicas y exotérmicas.

Dar respuesta a cuestiones conceptuales sencillas sobre el segundo principio de la termodinámica en relación a los procesos espontáneos.

Predecir la espontaneidad de un proceso químico en determinadas condiciones a partir de la energía de Gibbs.

Distinguir los procesos reversibles e irreversibles y su relación con la entropía y el segundo principio de la termodinámica.


Evaluación

Criterios de calificación:

Participación en videollamadas 15%

Puntualidad en la entrega 10%

Entrega de ejercicios 20%

Entrega de ejercicios corregidos 20%

Examen individual 35%

Contenidos

Semana del 14 al 17 de abril:

  • Estequiometría de las reacciones: reactivo limitante y rendimiento e una reacción.

Semana del 20 al 24 de abril:

  • Compuestos del Carbono: Formulación y nomenclatura IUPAC

Semana del 27 al 30 de abril:

  • Compuestos del Carbono: Formulación y nomenclatura IUPAC

Quincena del 4 al 14 de mayo

  • Compuestos del Carbono: Formulación y nomenclatura IUPAC

Quincena del 18 al 29 de mayo

  • Transformaciones energéticas y espontaneidad de las reacciones químicas

Plataformado Tecnológico

Aula Virtual

Google Classroom para formalizar las tareas, su entrega y corrección.

Estructura de la clase, criterios respecto de los tiempos de entrega, etc.

Instrumentos de evaluación

Evaluación formativa

Ejercicios diarios de clase

Evaluación formadora

Portfolio

Evaluación calificadora

Examen individual

Videollamadas

Videollamadas de grupo: 2 por semana.

Videollamadas 1:1: a demanda

Lecciones en vídeo


Se han creado lecciones en vídeo que se comparten a través de entrada de material en la sección Trabajo de Clase de Google Classroom.

Lecciones interactivas propias


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